Vhodnost hraček pro konkrétní věk
24.05.2013 20:41
PRVNÍ MĚSÍC života dítěte je ve znamení velkých změn. Dítě se přizpůsobuje podmínkám nového prostředí. V tomto období je pro dítě nejdůležitější osobní kontakt. Hračky, které se objevují v tomto období, jsou často přinášeny všemi našimi blízkými a nejsou většinou vybírány pro toto období ale "na potom". V tomto období splňují hračky spíše funkci dekorační.
Děti do 6 měsíců
hračky, které se pohybují, vydávají zvuky a mají jasné barvy, závěsné hračky, hračky, které se dají cucat, mačkat, kousat
Děti od 6 do 12 měsíců
pohyblivé hračky, míčky, chrastítka, do kterých se dá bouchat, knížky z odolného materiálu s jednoduchými obrázky, plyšová zvířátka, jakékoliv hračky do vody i na pískoviště, látkové kostky
Děti od 1 roku do 18 měsíců
hudební hračky, pastelky na čmárání, jednoduchá autíčka, skládanky ze dřeva, skládací a vkládací hračky, tahací hračky
Děti od roku a půl do dvou let
třídící hračky - podle tvarů, barev…, bouchací, "zatloukací" hračky, hračky s kolečky, oblékací a koupací panenky, jednoduché hudební nástroje
Děti od dvou do čtyř let
barvy, voskovky, dětské nůžky a barevné papíry, koleje, vláčky, různé stavebnice, nářadí, předměty denní potřeby - nádobíčko, smetáčky, žehlička, převlékací kostýmy - doktorka, průvodčí
Děti od čtyř do pěti let
sportovní náčiní, jednoduché společenské hry pro víc dětí, mini obchod, domeček pro panenky, magnetické tabule, dokonalejší autíčka, autodráhy, dalekohled, knížky se složitějším obsahem
Děti od pěti do sedmi let
hračky podporující zájem o čtení, psaní, počítání, oblékací panenky, jednoduché stroje a přístroje - pletací stroj, pokladny, kalkulačky, jednoduchý fotoaparát, společenské hry, vláčky, encyklopedie, hudební nástroje
Na co však při nákupu nesmíme nikdy zapomenout – hračka vás, rodiče, nikdy nenahradí! Rodič svou přítomností hodnotu zábavy nesčetněkrát zvyšuje, a to nejen jako přímý a aktivní účastník, ale také jako divák. Divák není pouze strážcem a ochráncem. Je i svědkem, který umí projevit obdiv. Je společníkem, se kterým se dítě dělí o největší zážitky svých her.
(Zdroj:https://rozvoj-osobnosti.zdrave.cz/hracky-vhodne-pro-deti/ prostřednictvím stránek Vše o mateřství)
PRVNÍ MĚSÍC života dítěte je ve znamení velkých změn. Dítě se přizpůsobuje podmínkám nového prostředí. V tomto období je pro dítě nejdůležitější osobní kontakt. Hračky, které se objevují v tomto období, jsou často přinášeny všemi našimi blízkými a nejsou většinou vybírány pro toto období ale "na potom". V tomto období splňují hračky spíše funkci dekorační.Děti do 6 měsíců
hračky, které se pohybují, vydávají zvuky a mají jasné barvy, závěsné hračky, hračky, které se dají cucat, mačkat, kousat
Děti od 6 do 12 měsíců
pohyblivé hračky, míčky, chrastítka, do kterých se dá bouchat, knížky z odolného materiálu s jednoduchými obrázky, plyšová zvířátka, jakékoliv hračky do vody i na pískoviště, látkové kostky
Děti od 1 roku do 18 měsíců
hudební hračky, pastelky na čmárání, jednoduchá autíčka, skládanky ze dřeva, skládací a vkládací hračky, tahací hračky
Děti od roku a půl do dvou let
třídící hračky - podle tvarů, barev…, bouchací, "zatloukací" hračky, hračky s kolečky, oblékací a koupací panenky, jednoduché hudební nástroje
Děti od dvou do čtyř let
barvy, voskovky, dětské nůžky a barevné papíry, koleje, vláčky, různé stavebnice, nářadí, předměty denní potřeby - nádobíčko, smetáčky, žehlička, převlékací kostýmy - doktorka, průvodčí
Děti od čtyř do pěti let
sportovní náčiní, jednoduché společenské hry pro víc dětí, mini obchod, domeček pro panenky, magnetické tabule, dokonalejší autíčka, autodráhy, dalekohled, knížky se složitějším obsahem
Děti od pěti do sedmi let
hračky podporující zájem o čtení, psaní, počítání, oblékací panenky, jednoduché stroje a přístroje - pletací stroj, pokladny, kalkulačky, jednoduchý fotoaparát, společenské hry, vláčky, encyklopedie, hudební nástroje
Na co však při nákupu nesmíme nikdy zapomenout – hračka vás, rodiče, nikdy nenahradí! Rodič svou přítomností hodnotu zábavy nesčetněkrát zvyšuje, a to nejen jako přímý a aktivní účastník, ale také jako divák. Divák není pouze strážcem a ochráncem. Je i svědkem, který umí projevit obdiv. Je společníkem, se kterým se dítě dělí o největší zážitky svých her.
(Zdroj:https://